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Nuove sfide per la scuola

In programma per il 27/10/2016

Se l’insegnante ha perso di autorità, può guadarne in autorevolezza. Ma come?

Da tempo molte ricerche hanno evidenziato la perdita dell’autorità da parte dell’istituzione scuola. Il ruolo di insegnante di per sé non è più fonte automatica di autorità. Ogni docente deve costruire e mantenere giorno per giorno la sua autorevolezza e credibilità, elementi alla base di  ogni positivo processo di apprendimento.

In questo senso, oggi la scuola è prioritariamente luogo di relazioni. Mettere a fuoco questo aspetto è irrinunciabile per qualsiasi ipotesi di miglioramento della scuola.

Per il ciclo di Genitori-Insegnanti

A scuola di relazioni: insegnanti, famiglie e studenti nel quotidiano interagire

Giovedì 27 ottobre, ore 17,30

Gianluca Argentin  – Università Cattolica

Due progetti attualmente in corso, accomunati non solo dall’ambito di azione, ma anche dalla rigorosa valutazione degli effetti che producono.

 

La scuola e la competenza interculturale

Venerdì 4 novembre, ore 17,30

Antonio Cuciniello – Arabista e islamologo

I problemi della relazione interculturale in classe. I nodi più difficili da sciogliere.

Possibili percorsi e approcci, da parte di  insegnanti e genitori, per la loro soluzione.

 

Nell’occasione verranno distribuiti gli Atti 2015 del ciclo “Quando la scuola non funziona:  limiti, problemi e possibili soluzioni”