Il ‘Sessantotto’ nelle canzoni d’autore, fra ricerca, didattica e divulgazione
Lunedì 19 marzo, h 14.30 – 16.30, Unione femminile, Corso di Porta Nuova 32, Milano
Seminario di formazione promosso da Clio ’92, IRIS (Insegnamento e Ricerca Interdisciplinare di Storia), LANDIS (Laboratorio nazionale per la didattica della storia – Sezione Didattica dell’Istituto per la Storia e le Memorie del Novecento Parri Emilia-Romagna) e Portare il Mondo a Scuola, in collaborazione con Archivio Bergamasco Centro studi e ricerche bibliografiche, ASP (Azienda di Servizi alla Persona) Golgi-Redaelli, Società Umanitaria e Unione Femminile Nazionale
Il Seminario rientra nell’ambito della quarta edizione 2017-2018 (Milano città aperta) del Progetto pluriennale Milanosifastoria (6 novembre 2017 – ottobre 2018), promossa da Comune di Milano e Rete Milanosifastoria, in collaborazione con Archivio di Stato di Milano, Circolo Filologico Milanese, Civica Scuola di Cinema Luchino Visconti – Fondazione Milano, Soprintendenza archivistica e bibliografica della Lombardia e Ufficio Scolastico Regionale (USR) per la Lombardia – Ambito Territoriale di Milano; con il patrocinio del Dipartimento di Pedagogia dell’Università Cattolica di Milano e dei Dipartimenti di Studi Internazionali, Giuridici e Storico-Politici e di Studi storici dell’Università degli Studi di Milano e del FAI (Fondo Ambiente Italiano) – Presidenza Regionale Lombardia; in gemellaggio con la Festa Internazionale della Storia di Bologna.
Si rilascia attestato di partecipazione valido per la formazione insegnanti.
Vedi programma e dettagli sul sito storieinrete.org
Il seminario è rivolto ad insegnanti e in generale ad un pubblico interessato alla ricerca, documentazione, divulgazione e formazione storico-interdisciplinare e alle ‘educazioni’ (alla cittadinanza, al dialogo interculturale, alle pari opportunità, al patrimonio, alla pace ecc.)
Immagine: https://it.wikipedia.org/wiki/Titanic_(album_Francesco_De_Gregori)#/media/File:Francesco_De_Gregori_Caterina_Bueno_Antonio_De_Rose.jpg
